Releitura da Obra Mona Lisa

Mona Lisa (ou La Gioconda) é uma famosíssima obra de arte feita pelo italiano Leonardo da Vinci. O quadro, no qual foi utilizada a técnica do sfumato, retrata a figura de uma mulher com um sorriso tímido e uma expressão introspectiva.

Em 1516, Leonardo da Vinci levou a obra da Itália para a França, quando foi trabalhar na corte do rei Francisco I, o qual teria comprado o quadro. Depois disso, a obra passou por várias mãos, chegando até mesmo a ser roubada. Napoleão Bonaparte, por exemplo, tomou a obra para si. Em 1911, a obra de arte foi roubada pelo italiano Vincenzo Peruggia, que a levou novamente para a Itália. Peruggia pensava que Napoleão havia tomado o quadro da Itália e levado para a França, assim desejou levar novamente a obra para sua terra natal.

Uma das grandes discussões no meio artístico é sobre a mulher representada no quadro. Muitos historiadores acreditam que o modelo usado no quadro seja a esposa de Francesco del Giocondo, um comerciante de Florença. Outros afirmam que seja Isabel de Aragão, Duquesa de Milão, para a qual da Vinci trabalhou alguns anos. Para Lillian Schwartz, cientista dos Laboratórios Bell, Mona Lisa é um autorretrato de Leonardo da Vinci.   (https://brasilescola.uol.com.br/artes/mona-lisa.htm)

O Professora Adriana Regina B. Barboza trabalhou a releitura desta obra com os alunos do oitavo ano vespertino Confira o resultado:

Mais Fotos:  https://photos.app.goo.gl/xpXKv184o2hkg4zp7 

Mascotes dos Jogos Olímpicos de Tóquio

 Miraitowa e Someity são as mascotes dos Jogos Olímpicos e Paralímpicos.  Inspirados na tecnologia, nos mangás e animes, que são os quadrinhos e desenhos animados japoneses, os robôs Miraitowa e Someity, são as mascotes dos Jogos Olímpicos e Paralímpicos do Japão.

Em cores branca e azul, Miraitowa, mascote da Olimpíada, é a junção das palavras em japonês Mirai, que quer dizer futuro. e Towa, que significa eternidade.

Já a mascote da Paralimpíada, Someity, de cor rosa e branca, foi criada em referência a uma cerejeira, famosa árvore do Japão e seu nome significa “muito poderosa”.

(https://agenciabrasil.ebc.com.br/radioagencia-nacional/esportes/audio/2021-07/em-toquio-miraitowa-e-someity-sao-mascotes-olimpicos-e-paralimpicos)

A professora Lúcia Cristina Ferreira trabalhou com as turmas dos terceiros anos os mascotes, suas cores e seus significados. Com certeza os mascotes chamaram à atenção das turmas.

Mais fotos:    https://photos.app.goo.gl/Bsc3eAZGz13m1Ykc7

Destaque no Boxe Catarinense

 Parabéns ao nosso aluno CAUÃ MACHADO DIAS do 7º ano 1 que participou do campeonato catarinense de Boxe, em Joinville no dia 10 de julho. 

Ele ficou com a medalha de Prata!

Parabéns, com certeza o resultado foi fruto de muito esforço e dedicação! 

Dia do Estudante

Temos o prestígio de termos alunos e professores que valorizam os estudos, os sonhos e a busca de um futuro melhor!

Parabéns!

Repensando do Segundo Semestre

 No dia 22 de julho os professores e equipe pedagógica e administrativa se reuniram para realizar o conselho de classe. 

No dia 23 de julho foi o momento de avaliar o primeiro semestre e planejar o Segundo. Foram muitas reflexões, discussões e propostas para o segundo semestre, pois em 2022 nossa escola completa 70 anos.

Concretismo

O concretismo foi um movimento artístico e cultural que surgiu na Europa em meados do século XX, o qual visava a criação de uma nova linguagem, uma arte abstrata decorrente dos avanços tecnológicos deste período. Esse movimento influenciou as artes literárias, musicais e figurativas.

Os professores de artes dos nonos anos, Bruno Cesar Cechet e Adriana Regina Barboza após trabalhar o tema lançaram duas propostas às turmas:

A primeira: Poesias em caixas: São poemas tridimensionais, cada um contribui com uma parte, na visibilidade do poesia, na escolha das formas às palavras usadas.

A segunda: Poemóbiles: as palavras são lançadas no espaço, ocupando a tridimensionalidade.

O resultado do trabalho ficou lindo, parabéns aos envolvidos!

Tangram

A professora Caroline Ribeiro Vieira utilizou o Tangram com os pequenos do primeiro ano matutino. O Tangram é um quebra-cabeças geométrico chinês formado por 7 peças, chamadas tans: são 2 triângulos grandes, 2 pequenos, 1 médio, 1 quadrado e 1 paralelogramo. Utilizando todas essas peças sem sobrepô-las, podemos formar várias figuras. Atividade com o Tangram, além de trabalhar algumas formas geométricas e se divertir a turma pode brincar de montar as letras com as peças. Essa também foi uma tarefa do tempo casa, brincar com a família!

Biodiversidade e Biopirataria

Os alunos do segundo ano dois do Novo Ensino Médio, na disciplina de Geografia, orientados pela professora Ariane Muniz, estudaram a Biodiversidade e a Biopirataria, como resultado produziram História em Quadrinhos demonstrando o conhecimento adquirido ao longo de todo o processo. 

Parabéns pela dedicação de todos os envolvidos, o resultado ficou lindo!

Adição e Subtração

O primeiro semestre foi cheio de descobertas para nossos pequenos. Os alunos do primeiro ano matutino da professora Caroline Ribeiro Vieira aprenderam adição e subtração utilizando materiais concretos, uma maneira lúdica e divertida de prender a somar e subtrair, com certeza o segundo semestre será ainda mais desafiador! Muito legal aprender brincando!