Chegamos ao final de mais um ano!
A Professora Janice Nunes Martins Scharf, do 1º ano do
ensino fundamental, deixou uma linda mensagem aos seus alunos e familiares!
Chegamos ao final de mais um ano!
A Professora Janice Nunes Martins Scharf, do 1º ano do
ensino fundamental, deixou uma linda mensagem aos seus alunos e familiares!
Chegamos ao final de mais um ano!
A professora Caroline Maria R. Vieira, do 2º ano 1 do ensino
fundamental, deixou uma linda mensagem aos seus alunos e familiares!
Chegamos ao final de mais um ano!
As professoras Jaqueline Cruz e Luciara Julia Avi, dos 5º anos do ensino
fundamental, deixaram uma linda mensagem aos seus alunos e familiares!
Clique para assistir: Homenagem de Natal
Chegamos ao final de mais um ano!
A professora Regina de Fátima Halabura, do 2º ano 2 do
ensino fundamental, deixou uma linda mensagem para aos alunos e familiares!
Chegamos ao final de mais um ano!
A professora Lúcia Cristina R. Ferreira, dos 3º anos do
ensino fundamental, deixou uma linda mensagem aos seus alunos e familiares!
Chegamos ao final de mais um ano!
As professoras Deise
Arnold, Tainara Laurett e Mileide Santos Schlendwein dos 4º anos do ensino fundamental, deixaram
uma linda mensagem aos seus alunos e familiares!
Os coronavírus são uma grande família de vírus comuns em muitas espécies diferentes de animais, incluindo camelos, gado, gatos e morcegos. Raramente, os coronavírus que infectam animais podem infectar pessoas, como exemplo do MERS-CoV e SARS-CoV. Recentemente, em dezembro de 2019, houve a transmissão de um novo coronavírus (SARS-CoV-2), o qual foi identificado em Wuhan na China e causou a COVID-19, sendo em seguida disseminada e transmitida pessoa a pessoa.
A COVID-19 é uma doença causada pelo coronavírus, denominado SARS-CoV-2,
que apresenta um espectro clínico variando de infecções assintomáticas a
quadros graves. De acordo com a Organização Mundial de Saúde, a maioria (cerca
de 80%) dos pacientes com COVID-19 podem ser assintomáticos ou oligossintomáticos
(poucos sintomas), e aproximadamente 20% dos casos detectados requer
atendimento hospitalar por apresentarem dificuldade respiratória, dos quais
aproximadamente 5% podem necessitar de suporte ventilatório.
https://coronavirus.saude.gov.br/sobre-a-doenca
A professora Jaqueline Cruz do 5º anos pediu para que pesquisassem
e contassem mais sobre essa doença que vem matando tantas pessoas pelo mundo a
fora.
Você sabe o que é Higiene?
Qual a importância da higiene?
A professora Lucia Cristina R. Ferreira estimulou os alunos
dos terceiros anos a pensarem sobre a higiene e sua importância, principalmente
nos tempos de combate a Covid-19.
O aluno João Vitor Navarro Lins Silveira do 3º ano 2, explicou direitinho:
O objetivo era trabalhar o tema INCLUSÃO utilizando o filme Pequeno Príncipe.
O pequeno Príncipe é uma obra literária do escritor francês
Antoine de Saint Exupery, que conta a
história de amizade entre um homem frustrado por ninguém compreender seus
desenhos, com um principezinho que habita um asteroide no espaço.
O filme fala de amor e de cativar as pessoas, mas principalmente
das escolhas de vida. Uma das frases da
obra de Saint Exupery que quase todo mundo conhece é que “só se vê bem com o
coração e o essencial é invisível aos olhos”, retratando assim que o amor é o
mais importante em nossa vida.
A professora Jaqueline Cruz, dos quintos anos, pediu aos
seus alunos que assistissem ao filme e
buscassem lições sobre ele. Confira algumas respostas:
É essencial, de vez em quando, pausar e olhar para si, para o outro e para o entorno, e entender do que, de fato, é feita a vida. É isso que nos ajuda a encontrar o sentido da vida.
A professora Jaqueline Cruz dos quintos anos propôs uma reflexão sobre o girassol e sugeriu que os
alunos assistissem a um curta metragem
que fazia essa pergunta, qual o sentido de sua vida? A proposta é estimular as crianças
a acreditarem no bem, terem esperança de um mundo melhor, além de entenderem o real propósito de ser feliz e deixarem uma marca positiva por todo lugar que
passarem. Acompanhe a reflexão da aluna Cibelle Emanuelle Peyerl do quinto ano
um.
Seja menos preconceito, seja mais amor no peito
Seja Amor, seja muito
mais amor.
E se mesmo assim for
difícil ser
Não precisa ser
perfeito
Se não der pra ser amor
que seja pelo menos respeito.
(...)
Você só é o que é
Por também ser
diferente.
Por isso minha
poesia, que sai aqui do meu peito
Diz aqui que a
diferença nunca foi nenhum defeito.
Eu reforço esse
clamor:
Se não der pra ser
amor, que seja ao menos respeito!
Autor: Bráulio Bessa.
Esse é um trecho do
poema AMOR e RESPEITO, de Bráulio Bessa trabalhado com as turmas de nossa
escola como atividade final, desse ano tão anormal. O professor Luciano Dias,
regente do 6º ano 1 pediu aos seus alunos que lessem o poema e ilustrassem o trecho que mais lhes chamou a
atenção.
Confira o resultado:
2020 não foi um ano fácil!
Seca, pandemia, isolamento, distanciamento,
medo, dificuldades, solidão, ciclone, mortes, enxurradas, enfim, cheio de
desafios.
Baseado
no poema: Amor e Respeito, de :Bráulio Bessa e analisando todos os
acontecimentos deste ano, a Professora Daniela Thibes dos Santos, propôs aos
alunos do sétimo ano, a turma da qual é regente, um vídeo onde colocassem
os seus desejos de Natal!
Tomara
que eles se realizem!
Enfrentar uma pandemia, distanciamento e ainda incentivar os alunos a quererem estudar não foram tarefas fáceis. Mas as professoras Deise Arnold, Taynara Laurett e Mileide Santos Schlendwein dos 4os anos encontraram nas Meets como estratégia de estimular e aproximar um pouco as turmas. Foram vários temas trabalhados nas aulas on-line, entre eles:
Ü
Palavras que acompanham o substantivo – artigo;
Ü
Jogo Gartic;
Ü
Adivinhas;
Ü
Frações;
Ü
Conto de Suspense – “Caio”;
Ü
Símbolos de Natal;
Ü
A história das Três Flores – Encerramento.
Com certeza quem pode participar conseguiu tirar dúvidas e
matar a saudade das professoras e colegas da turma.
Parabéns Professoras! Uma bela iniciativa nesses tempos tão difíceis!
O Novo Ensino Médio deveria ter sido o maior desafio que iriamos enfrentar em 2020. Uma carga horária maior, com componentes eletivos e planejamento integrado. Muitos foram os planos, palestras, visitas, atividades práticas, porém tivemos que deixar todos pra depois. Outro desafio ainda maior surgiu, enfrentar uma pandemia. Mas nossos professores não deixaram de planejar e buscar estratégias para envolver nossos alunos. O professor Luciano Dias, de Língua Portuguesa e a professora Sheila Deluca Kantovitz, de Artes desafiaram os alunos das duas turmas da primeira série do Novo Ensino Médio a prestarem a atenção sobre a intervenção do homem no meio ambiente, registrando através de foto e refletindo através de versos. E o resultado ficou lindo. Parabéns a todos os envolvidos. Agradecimento especial à professora Paula Cristina Ferreira pela edição.
Mesmo a distância a professora Jaqueline Cruz dos quintos anos, buscou e planejou estratégias visando o aprendizado dos nossos alunos. A proposta era entender o funcionamento do sistema respiratório e produzir um vídeo demostrando esse aprendizado. O sistema respiratório “é um sistema relacionado com a captação de oxigênio e liberação de gás carbônico para o meio. O sistema respiratório pode ser dividido em duas porções: uma parte condutora e uma parte respiratória. Fazem parte da porção condutora as fossas nasais, faringe, laringe, traqueia, brônquios, bronquíolos e bronquíolos terminais. Fazem parte da porção respiratória os bronquíolos respiratórios, ductos alveolares e alvéolos. Na porção respiratória ocorrem as trocas gasosas, ou seja, o oxigênio retirado do meio externo é disponibilizado para o sangue, e o gás carbônico entra no sistema respiratório para realizar o caminho inverso ao do oxigênio e ser eliminado para o meio. A respiração acontece graças a dois movimentos respiratórios: a inspiração e expiração. A respiração é dependente do centro respiratório no bulbo.” https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sistema-respiratorio.htm
Vários
foram os vídeos produzidos, mas os alunos Emanuel Ludvig Eing e Joana Gabriela
de Almeida se destacaram nas suas experiências. Parabéns aos envolvidos!
O Novo Ensino Médio deveria ter sido o maior desafio que iriamos enfrentar em 2020. Uma carga horária maior, com componentes eletivos e planejamento integrado. Muitos foram os planos, palestras, visitas, atividades práticas, porém tivemos que deixar todos pra depois. Outro desafio ainda maior surgiu, enfrentar uma pandemia. Mas nossos professores não deixaram de planejar e buscar estratégias para envolver nossos alunos. O professor Luciano Dias, de Língua Portuguesa e a professora Sheila Deluca Kantovitz, de Artes desafiaram os alunos das duas turmas da primeira série do Novo Ensino Médio a prestarem a atenção sobre a intervenção do homem no meio ambiente, registrando através de foto e refletindo através de versos. E o resultado ficou lindo. Parabéns a todos os envolvidos. Agradecimento especial à professora Paula Cristina Ferreira pela edição.
Acompanhe o vídeo desta turma:
Os professores Luciano Dias, da disciplina de Língua Portuguesa e Sheila Deluca Kantovitz de artes realizaram um lindo trabalho unindo Poesia e a Fotografia.
A proposta foi realizada com o Ensino Médio, os alunos da segunda série demostraram o seu olhar através da fotografia e a sua reflexão através da poesia. O resultado ficou maravilhoso.
Parabéns pela dedicação de todos! Agradecimento especial à edição da professora Paula Cristina Ferreira.
Mesmo a distância, o conhecimento não pode parar!