O que é COVID-19

 

Os coronavírus são uma grande família de vírus comuns em muitas espécies diferentes de animais, incluindo camelos, gado, gatos e morcegos. Raramente, os coronavírus que infectam animais podem infectar pessoas, como exemplo do MERS-CoV e SARS-CoV. Recentemente, em dezembro de 2019, houve a transmissão de um novo coronavírus (SARS-CoV-2), o qual foi identificado em Wuhan na China e causou a COVID-19, sendo em seguida disseminada e transmitida pessoa a pessoa.

A COVID-19 é uma doença causada pelo coronavírus, denominado SARS-CoV-2, que apresenta um espectro clínico variando de infecções assintomáticas a quadros graves. De acordo com a Organização Mundial de Saúde, a maioria (cerca de 80%) dos pacientes com COVID-19 podem ser assintomáticos ou oligossintomáticos (poucos sintomas), e aproximadamente 20% dos casos detectados requer atendimento hospitalar por apresentarem dificuldade respiratória, dos quais aproximadamente 5% podem necessitar de suporte ventilatório.

https://coronavirus.saude.gov.br/sobre-a-doenca

 

A professora Jaqueline Cruz do 5º anos pediu para que pesquisassem e contassem mais sobre essa doença que vem matando tantas pessoas pelo mundo a fora.

HIGIENE

 Você sabe o que é Higiene?

Qual a importância da higiene?

A professora Lucia Cristina R. Ferreira estimulou os alunos dos terceiros anos a pensarem sobre a higiene e sua importância, principalmente nos tempos de combate a Covid-19.

O aluno João Vitor Navarro Lins Silveira do 3º ano 2,  explicou direitinho:

Inclusão

 O objetivo era trabalhar o tema INCLUSÃO utilizando o filme Pequeno Príncipe.

O pequeno Príncipe é uma obra literária do escritor francês Antoine de Saint Exupery,  que conta a história de amizade entre um homem frustrado por ninguém compreender seus desenhos, com um principezinho que habita um asteroide no espaço.

O filme fala de amor e de cativar as pessoas, mas principalmente das escolhas de vida. Uma das frases  da obra de Saint Exupery que quase todo mundo conhece é que “só se vê bem com o coração e o essencial é invisível aos olhos”, retratando assim que o amor é o mais importante em nossa vida.

A professora Jaqueline Cruz, dos quintos anos, pediu aos seus alunos que assistissem ao filme  e buscassem lições sobre ele. Confira algumas respostas:

Poema, qual o meu sentido de vida?

 

É essencial, de vez em quando, pausar e olhar para si, para o outro e para o entorno, e entender do que, de fato, é feita a vida. É isso que nos ajuda a encontrar o sentido da vida.

A professora Jaqueline Cruz dos quintos anos propôs  uma reflexão sobre o girassol e sugeriu que os alunos assistissem a  um curta metragem que fazia essa pergunta, qual o sentido de sua vida? A proposta é estimular as crianças a acreditarem no bem, terem esperança de um mundo melhor, além de entenderem  o real propósito de ser feliz e deixarem  uma marca positiva por todo lugar que passarem. Acompanhe a reflexão da aluna Cibelle Emanuelle Peyerl do quinto ano um.

Amor e respeito

 

Seja menos preconceito, seja mais amor no peito

Seja Amor, seja muito mais amor.

E se mesmo assim for difícil ser

Não precisa ser perfeito

Se não der pra ser amor que seja pelo menos respeito.

(...)

Você só é o que é

Por também ser diferente.

Por isso minha poesia, que sai aqui do meu peito

Diz aqui que a diferença nunca foi nenhum defeito.

Eu reforço esse clamor:

Se não der pra ser amor, que seja ao menos respeito!

Autor: Bráulio Bessa.

 

Esse é um trecho do poema AMOR e RESPEITO, de Bráulio Bessa trabalhado com as turmas de nossa escola como atividade final, desse ano tão anormal. O professor Luciano Dias, regente do 6º ano 1 pediu aos seus alunos que lessem o poema e  ilustrassem o trecho que mais lhes chamou a atenção.

Confira o resultado:

Meu desejo de Natal!

 2020 não foi um ano fácil!

 Seca, pandemia, isolamento, distanciamento, medo, dificuldades, solidão, ciclone, mortes, enxurradas, enfim, cheio de desafios.

Baseado no poema: Amor e Respeito, de :Bráulio Bessa e analisando todos os acontecimentos deste ano, a Professora Daniela Thibes dos Santos, propôs aos alunos do sétimo ano, a turma da qual é regente, um vídeo onde colocassem os seus desejos de Natal!

Tomara que eles se realizem!

 

Meets dos Quartos anos

 

Enfrentar uma pandemia, distanciamento e ainda incentivar os alunos a quererem estudar não foram tarefas fáceis.  Mas as professoras Deise Arnold, Taynara Laurett e Mileide Santos Schlendwein dos 4^os anos encontraram nas Meets como estratégia de estimular e aproximar um pouco as turmas. Foram vários temas trabalhados nas aulas on-line, entre eles:

Ü Palavras que acompanham o substantivo – artigo;

Ü Jogo Gartic;

Ü Adivinhas;

Ü Frações;

Ü Conto de Suspense – “Caio”;

Ü Símbolos de Natal;

Ü A história das Três Flores – Encerramento.

Com certeza quem pode participar conseguiu tirar dúvidas e matar a saudade das professoras e colegas da turma.

Parabéns Professoras! Uma bela iniciativa nesses tempos tão difíceis!

Vídeo da 1ª série 1 do Novo Ensino Médio

 O Novo Ensino Médio deveria ter sido o maior desafio que iriamos enfrentar em 2020. Uma carga horária maior, com componentes eletivos e planejamento integrado. Muitos foram os planos, palestras, visitas, atividades práticas, porém tivemos que deixar todos pra depois. Outro desafio ainda maior surgiu, enfrentar uma pandemia. Mas nossos professores não deixaram de planejar e buscar estratégias para envolver nossos alunos. O professor Luciano Dias, de Língua Portuguesa e a professora Sheila Deluca Kantovitz, de Artes desafiaram os alunos das duas turmas da primeira série do Novo Ensino Médio a prestarem a atenção sobre a intervenção do homem no meio ambiente, registrando através de foto e refletindo através de versos. E o resultado ficou lindo. Parabéns a todos os envolvidos. Agradecimento especial à professora Paula Cristina Ferreira pela edição.

Acompanhe o vídeo desta turma: